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METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: como instrumentos no processo de ensino e aprendizagem da Geografia no Ensino Fundamental

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Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, Patrícia Machado Mikalixen    

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Marianne Lira de Oliveira,Cássio Eduardo Soares Miranda    

Objetivo: Descrever metodologias ativas na abordagem da violência contra crianças e adolescentes escolares. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência referente à oficina “Práticas participativas na abordagem à violência contra crianças e adolesce... see more


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