ARTICLE
TITLE

PENGARUH KELAS SOSIAL, PENGALAMAN DAN GAYA HIDUP TERHADAP PERILAKU PENGGUNAAN KARTU KREDIT

SUMMARY

The purpose of this study was to determine the factors that influence the behavior of using credit cards based on social class, experience and lifestyle of Bank Danamon consumers simultaneously and partially. The method used in this research is inferential statistics, while the type of research used is descriptive verification research. The sample in this study were Bank Danamon credit card users, the sampling technique used was Slovin. The results showed that in general Social Class, Consumer Experience and Lifestyle on Bank Danamon Credit Card Usage Behavior is good. There is a significant influence between Social Class, Consumer Experience and Lifestyle on the Behavior of Using Bank Danamon Credit Cards simultaneously. Partially, there is a significant influence between the Consumer Experience variable on the Bank Danamon Credit Card Usage Behavior. There is a partially insignificant influence between Social Class on Bank Danamon Credit Card Use Behavior, there is an insignificant influence of Lifestyle on Bank Danamon Credit Card Use Behavior.

 Articles related

Gustina Masitoh, Rusmiati Rusmiati, Rafika Rahmadani    

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Jigsaw terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas VII MTs Nurul Huda. Penelitian ini menggunakan Metode Eksperimen dalam bentuk quasi eksperimen dengan jenis Nonequivalent Contr... see more


Wiastuti Rahayu Ningsih, Mursilah Mursilah, Vovi Sinta    

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim kelas kondusif dalam pembelajaran IPS terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 2 Buay Madang Timur, penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode ekspe... see more


Hengki Setiawan, Rusmiati Rusmiati, Khafid Ismail    

Salah satu tolak ukur keberhasilan guru adalah dalam pembelajaran mencapai hasil yang optimal, salah satu model pembelajaran yang sesuai adalah koopertaif tipe student teams achivment division (STAD) adalah model pembelajaran dalam bentuk kelompok yang m... see more


Leni Marlina, Rafika Rahmadani, Vovi Sinta    

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran powerpoint terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS di kelas VIII. Dalam penelitian ini menggunakan desain Quasi Experimental Design dengan bentuk Nonequiv... see more


Ainun Jariyah, Khafid Ismail, Siti Afifah    

Self efficacy mempunyai peranan penting dalam memotivasi peserta didik sehingga peserta didik SMK tidak hanya membutuhkan kreativitas melainkan juga self efficacy agar mampu menghadapi tantangan dan persaingan era globalisasi. Dalam menghadapi era global... see more