Home  /  Revista Educa  /  Vol: 5 Núm: 11 Par: 0 (2018)  /  Article
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Para uma compreensão outra sobre a história da educação: introdução interpretativa e a perspectiva ideológica em Durkheim

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O presente texto se objetiva em apontar uma breve e introdutória interpretação filosófica e sociológica sobre a História da Educação desde a antiguidade aos dias atuais. Com efeito, delineando um olhar crítico sobre a realidade da ideia de educação no mundo. Para isto, exige atenção para com os contextos históricos evocados nas épocas expostas ao longo da análise. Não obstante, baseando-se na obra de Mario Alighiero Manacorda como principal autor sobre a história da educação, entrementes, enfatizando a noção de educação segundo Durkheim.

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