Home  /  Edukatif  /  Vol: 4 Núm: 1 Par: 0 (2022)  /  Article
ARTICLE
TITLE

Internalisasi Pendidikan Karakter Islam di Madrasah Ibtidaiyah

SUMMARY

Pendidikan karakter Islami penting ditanamkan pada siswa-siswi tingkat sekolah dasar. Ini dilatarbelakangi pentingnya upaya menumbuhkan kecerdasan peserta didik untuk mampu berpikir, dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai luhur akhlak Rasulullah saw yaitu shiddiq, amnah, tabligh dan fathonah. Tujuan dari penelitian adalah mendeskripsikan penanaman nilai-nilai karakter Islam mencakup perencanaan, peleksanaan, evaluasi, kendala dan solusi yang dihadapi. Deskriptof kualitatif dipilih sebagai pendekatan dan metode penelitian.  Mitra penelitian adalah MI Al-Husna Waziyadah Kabupaten Bekasi. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Perencanaan pendidikan karakter Islam dilaksanakan dengan penyusunan RPP dan penciptaan suasana belajar yang kondusif. Penanamkan sifat-sifat Rasululah wajib diintegrasikan pada setiap pembelajaran baik ekstrakurikuler maupun intrakurikuler. Evaluasi pendidikan karakter Islam dilaksanakan berbasis Kurikulum 2013 dan mengacu pada Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 mencakup sikap sosial dan sikap spiritual. Adapun instrumen dan penilaian yang dilakukan melalui observasi, jurnal perilaku siswa, penilaian sejawat, serta lembar muttaba’ah. Program pendidikan karakter Islami efektif dalam menanamkan karakter akhlak Rasulullah kepada pada siswa yang didukung melalui visi misi sekolah dan ketersediaan fasilitas, kebijakan kepala sekolah dan dukungan keteledanan dari setiap konponen di sekolah.

 Articles related

Asri Karolina    

REKONSTRUKSI PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS PEMBENTUKAN KARAKTER: DARI KONSEP MENUJU INTERNALISASI NILAI-NILAI AL-QURANAbstractThis paper examined the reconstruction of Islamic education which is still facing various problems. Educational outcomes also s... see more


Anisatul Chasanah, Cahyo Budi Utomo    

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan mata pelajaran sejarah  dalam  pembentukan  karakter  peserta  didik  di  SMK  PGRI  1  Mejobo Kudus; mengetahui proses internalisasi nilai-nilai karakter... see more


Syahrul Syahrul Abstract : 121 Viewers PDF : 39 Viewers | DOI: http://dx.doi.org/10.24269/jpk.v4.n3.2019.pp25-34    

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hubungan pendidikan multikultural dan inklusif pada anak pengungsi internasional di Kota Makassar dan (2) internalisasi pendidikan multikultural dan inklusif pada anak pengungsi internasional di Kota Maka... see more


Muhamad Tisna Nugraha    

This study aims to further examine the reconciliation and internalization of heroic values in Islamic education. So, in the study carried out through library research (library research) using a qualitative approach. Also, in collecting research data the ... see more


Agus Susilo Saefullah    

Based on the issue of character education which became a highlighted topic and saw the vital role of educational institutions in forming the character of the nation's generation, the author conducted research on Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) Al-... see more