ARTICLE
TITLE

Pengaruh Akuntabilitas, Transparansi Sekolah dan Pengelolaan Keuangan Dana Bantuan Operasional Sekolah Terhadap Partisipasi Orang Tua Siswa DOI : 10.29040/jap.v23i1.2978

SUMMARY

This study aims to determine the effect of accountability, transparency and financial management of BOS funds on the participation of parents of students in SD Negeri 1 Bendan, Banyudono Regency. The research population was 193 parents of SD Negeri 1 Bendan students. The research sample was selected using stratified random sampling method and then obtained a sample of 103 people. The research method is explanatory quantitative, namely research that will explain the relationship between variables that affect the researcher's hypothesis. The data collection method used a linkert scale questionnaire. The results showed that accountability, transparency and management of BOS funds had an effect on parental participation, this was evidenced by the F test which had a significance value of 0.000 <0.05. The results of the t-test prove that the accountability and management of BOS funds affect parental participation because the significance value is 0.00 where the result is smaller than 0.05. While transparency has no effect on parental participation, this is indicated by the significance value of the t-test of 0.19> 0.05. The coefficient of determination of 0.738 means that accountability, transparency, and financial management of BOS funds have an influence of 73.80% on the participation of parents of students. While the remaining 26.20% is influenced by other variables not examined in this study.

 Articles related

Alfattah Akbar Jiwangga,M. Subandowo,Hari Karyono    

Hasil belajar pada peserta didik kelas III di SD Surabaya masih rendah. Hal ini disebabkan karena pembelajaran tidak berkualitas, artinya pendidik belum sepenuhnya menerapkan proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujua... see more

Revista: Jurnal Basicedu

Hanisya Nurul Fazrina,Otib Satibi Hidayat,Uswatun Hasanah    

Rendahnya skor PISA menggambarkan kondisi pembelajaran IPA di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan I-SETS terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian k... see more

Revista: Jurnal Basicedu

Eva Ludy Astuti,Firosalia Kristin    

Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi masih belum sepenuhnya digunakan secara maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran google classroom terhadap hasil belajar IPS siswa kelas 5 SD Negeri 01 ... see more

Revista: Jurnal Basicedu

Vidia Trisnadewi,Muhammad Asrori,Siti Halidjah    

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Preview Question Read Reflect Recite Review (PQ4R) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Anak dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SDN 29 Singkawang Barat. Penelitian i... see more


Werenfridus Werenfridus,Abd Basith,Agung Hartoyo    

Tujuan dalam penelitian ini adalah : 1) Apakah terdapat perbedaan dukungan sosial dan stress kerja pada guru SD berdasarkan gender, jabatan, status pekerjaan dan usia?; 2) Apakah terdapat pengaruh dukungan sosial terhadap stress kerja pada guru SD?. Jeni... see more