ARTICLE
TITLE

Pensamiento crítico, creatividad, autoeficacia y práctica pedagógica en formadores de docentes peruanos

SUMMARY

Se evaluó la relación entre las disposiciones al pensamiento crítico, el desempeño creativo-innovador, la autoeficacia y la práctica pedagógica de formadores de docentes peruanos de la región amazónica sanmartinense. Se encontró relaciones directas y grandes. Se propone un modelo que explica el 42% de la varianza de la práctica pedagógica, donde las disposiciones al pensamiento crítico y el desempeño creativo-innovador tienen un efecto directo sobre la autoeficacia docente. Asimismo, la autoeficacia docente media totalmente la relación entre las disposiciones al pensamiento crítico, y parcialmente la relación del desempeño creativo-innovador con la práctica pedagógica. Se evidenciaron diferencias según sexo, experiencia laboral, especialidad y centro laboral. Se sugiere incluir otros actores para una mirada integral de las capacidades de los docentes formadores.

 Articles related

José L. Saiz    

 El influjo de la cultura tanto en las disposiciones y procesos psicológicos como en los comportamientos es un hecho bien establecido en la literatura internacional (Matsumoto & Juang, 2013). El abordaje de las relaciones entre cultura y psicología ... see more

Revista: PSYKHE

Samanta M. March##common.commaListSeparator##Roberto Sebastián Miranda Morales    

El presente trabajo se centra en los modelos animales desarrollados para el abordaje del uso, abuso y dependencia de alcohol. Estos modelos han permitido el abordaje de diversas aristas vinculadas con la ingesta de alcohol, desde las disposiciones genéti... see more


Sonia L. Cepeda-Hernández    

Una de las prácticas de la sociedad oriental que se ha insertado en múltiples campos del saber y la investigación es el mindfulness, tanto la práctica como el rasgo disposicional. El mindfulness, entendido como rasgo disposicional, se refiere a un conjun... see more


Silvana Gillet,María José Aguilar,Marcela López    

Según el presupuesto transaccional, las primeras interacciones familiares especialmente materno-filiales,influyen en las disposiciones del niño y lo llevan a manejar de una forma característica los tipos particulares desucesos interpersonales. Esta teorí... see more


René Ríos    

El artículo describe el involucramiento de los estudiantes universitarios en actividades voluntarias de filantropía (ayuda a terceros), culturales, de causas y campañas, asociatividad estudiantil (centros de alumnos) y movimientos u organizaciones políti... see more

Revista: PSYKHE