SUMMARY
Este texto se propoe a refletir sobre algumas questões relativas ao universo do trabalho, educação e informática, procurando contribuir para a ampliar o campo de possibilidade de açõles educativas dirigidas a parcelas definidas de usuários, em especial aqueles cuja interação com as novas tecnologias não se dá de maneira sistemática, como por exemplo, os trabalhadores da construção civil. Conclui afirmando a impotancia do desenvolvimento de linhas pesquisa que deem conta da multipla interface trabalho/educação/tecnologia tendo em vista as novas perspectivas que se anunciam para a formação profissional.